martes, 14 de febrero de 2012

CALENDARIO DE EXPOSICIÓN DEL TRABAJO


Mes de marzo 26-30 (primer parcial):
Se entrega y evalúa el trabajo escrito, una a dos cuartillas por cada punto, el profesor se responsabiliza de recopilar la información; escrita y electrónica correspondiente a las tres esferas que integran esta parte del proyecto de vida, lo ordena en un solo archivo conforme a la lista de asistencia  y entrega el CD con la información revisada  al orientador de grupo y/o subdirector académico. Esta información debe contener una cuartilla mínima por punto, total  nueve cuartillas, para el primer parcial con letra Arial, tamaño 12 espacio sencillo.
Mes de junio  (segundo parcial):
       
Con ropa que les permita una buena presentación (traje para hombres y falda con saco para mujeres.
      Los padres de familia deberán estar presentes en la exposición del trabajo en el mes de Junio en la fecha y hora programada para cada grupo y turno.
      Presentación en Power point:

1º. I VESPERTINO
1º. II VESPERTINO
1º. III VESPERTINO
JUEVES Y VIERNES
JUEVES Y VIERNES
JUEVES Y VIERNES
14:00 – 18:00 hrs.
14:00 – 18:00 hrs.
14:00 – 18:00 hrs.
31 mayo - 1 de Jun./2012
7-8 de Jun./2012
14-15 de Jun./2012

¡AUTOSUPERACIÓN!

 
Creo que  la autosuperación forma parte del espíritu de cada uno de nosotros, es la parte de nuestro interior que nos anima a no conformarnos, a querer más y mejor. A tomar lo que ya tenemos, y pulirlo hasta que se transforme en algo más útil y práctico que antes. Es llegar a ser completamente autosuficientes, no depender de nadie y saber que somos capaces de valernos por nosotros mismos pase lo que pase. En cierta forma, podría decirse que es perfeccionar las habilidades que no tenemos desarrolladas, aumentar nuestro abanico de oportunidades hasta donde queramos hacerlo, hasta estar satisfechos con nosotros mismos en los aspectos de nuestra vida.
Por favor dá click, en la siguiente dirección electrónica:
http://www.kewego.es/video/iLyROoafJ5L2.html

Todos podemos mejorar diariamente aunque sea un poquito, no es posible dar un gran salto de un día para otro y esperar que todo sea diferente. Es como el crecimiento de una planta con el sol crece lentamente, un músculo se fortalece con mucha constancia y perseverancia. 
¡Tú puedes mejorar, claro, si en verdad lo quieres!
Eres tú quien debe pensarlo, y decidir si es posible, solamente si es posible, si puede ser cierto lo que estás leyendo. El conocimiento no sirve para nada si no se piensa por uno mismo y se le da un toque personal.
Analiza lo siguiente: matemáticas practicas años de estudio:
Preescolar
Primaria
Secundaria
Preparatoria
Universidad
Total
2
6
3
3
5
19



faltan
8




Edad promedio de vida

76 años



Por cada año de estudio




Tendrás  7.5 años de buen vivir

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Institución educativa del Estado mexicano y con una acentuada vocación tecnológica, el Politécnico trabaja en beneficio de la sociedad desde 1936, año en que por decisión del entonces Presidente de la República, Lázaro Cárdenas del Río se crea como una dependencia de la Secretaría de Educación Pública, quedando bajo la encomienda a Juan de Dios Bátiz, a quien se considera, junto con Cárdenas como nuestros fundadores.
Como casa de estudios del nivel superior, el Instituto ofrece cerca de 271 programas educativos a más de 153 mil alumnos, de los cuales, poco más del 96% cursa un programa, desde la media superior hasta el doctorado, reconocido por su calidad por organismos externos. Asimismo, en sus laboratorios y talleres se realiza investigación científica y tecnológica, y se extiende el conocimiento y los servicios hacia la sociedad.
"La Técnica al Servicio de la Patria"
Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez
Directora General
Los planes y programas de estudio de las carreras en un área común contemplan el tronco único de asignaturas que tiende a diversificarse en los últimos semestres de los cuatro o cinco años de formación profesional que según la opción elegida por el alumno deberá cursar.
El nivel Superior cuenta con las siguientes áreas del conocimiento y modalidades:

Ingeniería y Ciencias Físico-Matemáticas

Ciencias Sociales y Administrativas

Ciencias Médico-Biológicas

No presencial

Por escuela
IPN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS


Siguiendo con lo que se planeo para el trabajo de Proyectos Institucionales, toca el turno a la UAEM de MORELOS.
Los orígenes de la UAEM se remontan al siglo XIX, cuando el gobernador Francisco Leyva fundó a través de la Ley del 15 de junio de 1871 el Instituto Literario y Científico de Morelos, el cual inició sus labores el 5 de mayo de 1872. El poco apoyo que recibió el instituto provocó que para 1884 únicamente subsistiera la Escuela de Agricultura y Veterinaria, ubicada en Acapantzingo.
El 25 de diciembre de 1938, debido a la coincidencia de ideologías entre Lázaro Cárdenas y el gobernador del estado, Elpidio Perdomo, fue fundado el Instituto de Estudios Superiores del Estado de Morelos; su primer director fue el licenciado Bernabé L. de Elías. Años más tarde, en 1953, para ser precisos, y por la necesidad de incluir más carreras para el estudiantado, este organismo fue sustituido por la Universidad del Estado de Morelos, hoy UAEM; su primer rector fue el doctor Adolfo Menéndez Samará. Desde entonces a la fecha, incluido el actual, la UAEM ha tenido trece rectores.
La Ley Orgánica vigente de la UAEM fue promulgada el 21 de mayo de 2008 en el periódico oficial “Tierra y Libertad”, misma que entró en vigor el día 13 de agosto de 2008.
Significado del lema universitario: “Por una humanidad culta” Propuesto por el profesor Bernabé L. de Elías, en 1939, el lema de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), es herencia del desaparecido Instituto de Estudios Superiores del Estado de Morelos, que en 1953 se convirtió en nuestra máxima casa de estudios.
La palabra humanidad alude al ser viviente como entidad razonable, mortal y expuesto al error. El individuo debe estar sujeto a la educación con el fin de que efectúe el desarrollo integral de su espíritu y pueda explicar sus hechos mediante la investigación y divulgación del conocimiento.
Para poder contestar tus tres preguntas:
¿Qué voy a estudiar?,  ¿Dónde Voy a estudiar? y ¿Dónde trabajaré al finalizar mis estudios?; Es necesario que revises las siguientes direcciones de esta universidad:

"Mira cada día como una oportunidad para invertir en la vida. Una oportunidad para compartir tu experiencia con alguien más. Cada día es una oportunidad de crear milagros en la vida de los demás".  (Jim Rohn)

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública de educación superior, creada por decreto presidencial el 25 de agosto de 1978. Tiene la finalidad de formar profesionales de la educación en licenciatura y posgrado para atender las necesidades del Sistema Educativo Nacional y de la sociedad mexicana en general. Ofrece, además, otros servicios de educación superior como especializaciones y diplomados, realiza investigación en materia educativa y difunde la cultura pedagógica, la ciencia y las diversas expresiones artísticas y culturales del país.
Es la institución pública más importante de México en la formación de cuadros especializados en el campo educativo. La planta académica de la UPN en todo el país, genera conocimientos, estrategias y modelos pedagógicos para comprender y transformar la educación. Por eso, el lema que distingue a la Universidad Pedagógica Nacional es: Educar para transformar.
Para poder hacer tus comentario de las tres preguntas de trabajo para este curso:
¿Qué voy aestudiar?, ¿Dónde voy a estudiar? y Donde trabajaré al concluir los estudios?
deberas revisar la siguiente dirección electrónica:

http://www.upn.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=20&Itemid=14
CONVOCATORIA:http://www.upn.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=932&Itemid=658

¡Ánimo!, con constancia y dedicación se cumplen las metas planeadas, tú puedes, sigue intentandolo

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHAPINGO

Bienvenido a la UACh
La Universidad Autónoma Chapingo es una institución mexicana pública pertinente, con liderazgo y reconocimiento nacional e internacional con alta calidad académica en la educación; los servicios y la transferencia de las innovaciones científicas y tecnológicas que realiza; la importancia y magnitud de sus contribuciones en investigación científica y tecnológica; y por el rescate y la difusión cultural que desarrolla en el área del sector agropecuario.
http://sistemas.chapingo.mx/dga/abecas/2011/
http://sistemas.chapingo.mx/dga/abecas/2011/?m=programas

En este espacio dejarás tu comentario del ¿Qué vas a estudiar?, ¿Dónde vas a estudiar? Y ¿Dónde trabajarás al concluir tus estudios universitarios?
¡SIGUE INTENTÁNDOLO!

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

La UAM ofrece dos procesos de selección al año: el primero aproximadamente en febrero-marzo, para ingresar en primavera (abril - mayo) u otoño (septiembre), puedes encontrar información a partir de enero; el segundo proceso, se efectúa aproximadamente en junio-julio, para iniciar clases en otoño (septiembre), puedes encontrar información a partir de mayo.

En ambos casos se emite la convocatoria para el examen de selección. Por este medio y mediante avisos en los periódicos se informa de la fecha de su publicación.

La convocatoria puede ser obtenida, el día de su publicación, en los puestos de periódicos del área metropolitana de la Ciudad de México. También puede ser consultada en la siguiente página
http://www.uam.mx/licenciaturas/index_adm.html

CONVOCATORIA: http://admision.uam.mx/registro/reg_sol.html
En la convocatoria se informa sobre las fechas y trámites necesarios para el registro al examen de selección.
En este espacio se dejaran los comentarios de la UAM (Universidad Autónoma Metropolitana): ¿Qué voy a estudar?, ¿Donde voy a estudiar? y ¿Dónde trabajaré al concluir la universidad?